به گزارش قلم ایده آل؛ حوریه حاجی‌زاده معاون آموزش ابتدایی استان هرمزگان از اجرایی شدن روش‌های آموزش و تحول در محیط‌های یادگیری در استان خبر داد و افزود: بر اساس
راهکار 17-3 سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ، که بر اصلاح و به روز آوری روش‌های تعلیم و تربیت با تاکید بر روش‌های فعال، گروهی و خلاق و توجه به نقش الگویی معلمان تاکید دارد. اصلاح روش های آموزش و تحول در محیط های یادگیری برنامه ریزی و اجرا میشود.
حاجی زاده هدف اصلی این طرح را جایگزینی روش‌های تدریس فعال مبتنی بر کارگروهی و خلاقانه به جای روش‌های سنتی درکلاس‌های درس و سایر محیط‌های یادگیری دانست و گفت: در این رویکرد، معلمان به عنوان راهبران آموزشی و تربیتی ، نقش محوری در هدایت فرآیند یاددهی – یادگیری و تربیت ایفا می‌کنند و دانش آموزان با مشارکت فعال در کارگروهی ،مهارت‎های ضروری برای زندگی در دنیای امروز را کسب می‌کنند.
معاون آموزش ابتدایی هرمزگان،  تشکیل کمیته تخصصی اصلاح روش‌های آموزش و تحول در محیط‌های یاگیری، اطلاع رسانی گسترده، شبکه سازی و تشکیل اجتماعات یادگیری ، اهداف اجتماعات یادگیری و.. را جزئیات و اقدامات لازم جهت اجرای این برنامه دانست.
وی تأکید کرد: «معلمان در این اجتماعات، با تولید و به‌اشتراک‌گذاری محتواهای آموزشی، اجرای روش‌های تدریس خلاقانه و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین، زمینه یادگیری اثربخش و پویا را برای دانش‌آموزان فراهم خواهند کرد.

معاون آموزش ابتدایی استان افزود، لازم است بصورت انتخاب سرگروه ها و گروه های اجتماعات یادگیری با ایجاد گروه۱۵تا۲۰نفره معلمان به تفکیک پایه‌های اول تا ششم در کلیه شهرستانها ومناطق‌استان وبا انتخاب سرگروهی معلمان توانمند ،مجرب وعلاقمند به شبکه سازی این اقدام شروع شود.
معاون آموزش ابتدایی هرمزگان، تاکید کرد که معاونان آموزش ابتدایی استان حداکثر تا 20 اسفند 1403 ، نسبت به اطلس شبکه سازی و نمایه ساختارهای ابتکاری و خلاقانه تشکیل اجتماعات یادگیری معلمان استان اهتمام ورزند.